工厂里传来嗡嗡的嘈杂的声音，令人心烦气躁；在学校上课，当你听到飞机声、同学讲话声、来往的汽、机车声、喇叭声、宣传声等杂乱的声音，就会影响我们的听课，进而影响学习效果；在医院，病人需要宁静的场所来休息养病，此时一些咳嗽声、呻吟声、讲话声、小孩的哭声等，影响了病患充分的休息，进而影响病情痊愈的进度；在图书馆，当人们阅读书报时，听到脚步声、讲话声、东西掉落地面声等，就会使得精神则无法集中，进而影响阅读的效果。噪音是影响我们学习、工作和休息的无序声音，干扰我们想听的声音。据医学家调查，长期生活在吵闹噪音中，会使耳朵听力减弱，甚至情绪低落，身心受到伤害，进而使得工作效率降低，严重的还会造成心理上的疾病。
对此，我在寒假对初二的学生进行了一次综合调查，希望能够了解关于噪音的一些危害及解决方法等，减少生活中的噪音。
1.**噪声的主要
噪声主要包括交通噪声、工业噪声、建筑噪声和社会噪声。
（1） 交通噪声：包括机动车、船舶、地铁、火车、飞机等产生的噪声。由于机动车数量的快速增长，交通噪声成为城市的主要噪声源。
（2） 工业噪声：工厂内各种设备产生的噪声。工业噪声声级普遍较高，对工人和周围居民影响较大。
⑶ 建筑噪声: 主要于建筑机械发出的噪声。建筑噪声具有强度高、发生在人口密集地区的特点，严重影响居民的生活和休息。
（4） 社会噪声：包括人们的社会活动、家用电器和音响设备产生的噪声。这些设备的噪声级虽然不高，但由于和人们的日常生活联系密切，使人们在休息时得不到安静，尤为让人烦恼，极易引起邻里纠纷。
2．**噪声的危害
噪声污染对人、动物、仪器和建筑物有害。危害程度取决于噪声的频率、强度和暴露时间。噪声危害主要包括：
（1） 噪声对听力的损害
噪声对人体最直接的危害是听力损失。人在强噪声环境中暴露一段时间后，会感到双耳不适，甚至头痛。离开噪声环境在安静的地方休息一段时间，听力就会逐渐恢复正常。
这种现象被称为暂时性阈移，也称为听力疲劳。但是，如果人们长期在强噪声环境下工作，听觉疲劳不能得到及时恢复，且内耳器官会发生器质性病变，即形成永久性听阈偏移，又称噪声性耳聋。若人突然暴露于极其强烈的噪声环境中，听觉器官会发生急剧外伤，引起鼓膜破裂出血，迷路出血，螺旋器从基底膜急性剥离，可能使人耳完全失去听力，即出现暴震性耳聋。
研究表明，噪声污染是老年性聋的重要原因。此外，听力的损伤也与生活的环境及从事的职业有关，如农村老年性耳聋发病率较城市为低，纺织厂工人、锻工及铁匠与同龄人相比听力损伤更多。
（2） 噪音能引起许多疾病
因为噪声通过听觉器官作用于大脑中枢神经系统，以致影响到全身各个器官，故噪声除对人的听力造成损伤外，还会给人体其它系统带来危害。由于噪音的影响，会产生头痛、脑肿胀、耳鸣、失眠、全身乏力、记忆力减退等神经衰弱症状。长期在高噪声环境下工作的人与低噪声环境下的情况相比，高血压、动脉硬化和冠心病的发病率要高2～3倍。
可见，噪音会引起心血管疾病。噪音还会引起消化系统功能障碍，引起消化不良、食欲不振、恶心呕吐，增加胃肠道疾病和溃疡的发病率。此外，噪声还会影响视觉器官，内分泌功能和胎儿的正常发育。
在高噪声中工作和生活的人们，一般健康水平逐年下降，对疾病的抵抗力减弱，诱发一些疾病，但也和个人的体质因素有关，不可一概而论。
（3） 噪声对正常生活和工作的干扰
噪音对人们的睡眠有很大的影响。即使在睡眠中，人们的听觉也必须承受噪音的刺激。噪音会导致很多梦境，容易醒来，睡眠质量下降等。突发性噪声对睡眠的影响更为突出。噪音会干扰人们的谈话、工作和学习。
实验表明，当一个人受到突然的噪音干扰时，他会失去4秒钟的注意力。据统计，噪音可使劳动生产率降低10-50%。随着噪声的增加，误码率增加。可见，噪音会分散人们的注意力，导致反应慢，容易疲劳，降低工作效率，增加出错率。
噪音还可以掩盖安全信号，如报警信号和车辆驾驶信号，从而导致事故。
（4） 噪声对动物的影响
噪声可引起动物听觉、视觉、内脏和中枢神经系统的病理变化。噪声对动物的行为有一定的影响，可使动物失去行为控制能力，出现烦躁不安、失去常态等现象，强噪声会引起动物死亡。鸟在噪音中会失去羽毛并影响产卵率。
（5） 超强噪声对仪器、设备和建筑结构的危害
实验结果表明，超强噪声会对仪器造成损坏，甚至使仪器失效。噪声对仪器设备的影响与仪器设备的噪声强度、频率、结构和安装方式有关。当噪声级超过150db时，电阻、电容、晶体管等元件将受到严重损坏。
当特强噪声作用于火箭、宇航器等机械结构时，由于受声频交变负载的反复作用，会使材料产生疲劳现象而断裂，这种现象叫做声疲劳。
一般噪声对建筑物影响不大，但当噪声水平超过140db时，会对轻型建筑物造成破坏。例如，当超声速飞机在低空掠过时，在飞机头部和尾部会产生压力和密度突变，经地面反射后形成n形冲击波，传到地面时听起来像**声，这种特殊的噪声叫做轰声。在轰声的作用下，建筑物会受到不同程度的破坏，如出现门窗损伤、玻璃破碎、墙壁开裂、抹灰震落、烟囱倒塌等现象。
由于爆轰波衰减慢，传播距离远，影响范围广。此外，在建筑物附近使用空气锤、打桩或爆破也会对建筑物造成损害。
三。探索人们对噪音的看法
现在让我们看看周围。人们对噪音了解多少？我决定从我们周围的人开始。于是，我在初二学生中作了一次关于同学们对噪音看法的调查。调查对象为初中二年级部分学生。共收到23份问卷，其中有效问卷20份。统计数据如下表所示：
噪音问题看法调查卷统计
你家所处的环境是
选择项人数百分比
a工厂附近 20%
b公园附近 40%
c其他 40%
你认为噪音的产生归咎于什么
选择项人数百分比
a厂60%的机器声音
b汽车的行驶 20%
c其他 20%
你家是否有噪音的产生
选择项人数百分比
a有，且很多 10%
b没有，我家很安静 30%
是的，但很少有60%
你如何处理生活中的噪音
选择项人数百分比
a置之不理 5%
b尽量减少 80%
c不得让它出现15%
你对噪音危害的认识情况
选择项人数百分比
a不清楚 0%
b不太清楚 5%
c可以列出几个30%
d很清楚 65%
你对噪音利用的看法
a没事找事 0%
b无所谓 10%
c还可以 30%
d非常好 60%
分析以上数据可得,有60%多的同学能够认识到噪音的危害并进行一系列的措施，但仍有同学对噪音危害的意识较弱。广大学生将能够认识到并处理好这一点，这说明噪声意识仍在不断提高和传播，我们应加强宣传。
四。**如何防止噪声污染
据我国心理学界认士介绍，治理噪声环境除了考虑认为因素外，还应考虑经济和技术上的可行性。为了充分控制噪声，必须考虑由噪声源、传输信道和接收机组成的整个系统。噪声控制措施可以应用于以上三个部分或其中任何一个。
噪音控制的内容包括：
为了降低噪声源的噪声，工业和交通运输业可以选择低噪声的生产设备和改进生产工艺，或者改变噪声源的运动方式。
在传音途径上降低噪音，控制噪音的传播，改变声源已经发出的噪音传播途径，如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施，以及合理规划城市和建筑布局等。
受音者或受音器官的噪音防护，在声源和传播途径上无法采取措施，或采取的声学措施仍不能达到预期效果时，就需要对受音者或受音器官采取防护措施，如长期职业性噪音暴露的工人可以戴耳塞 、耳罩或头盔等护耳器。
5**噪音的利用
虽然噪音是世界四大公害之一，但它仍然有用：
① 科学家们发现，不同的植物对不同的噪音有不同的敏感度。根据这一原理，人们制造噪音除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。
②噪声诊病美妙、悦耳的**能治病，这已为大家所熟知。但噪声怎么能用于诊病呢最近，科学家制成一种激光听力诊断装置，它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组成。使用时，它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声，振动耳膜，然后微型电脑就会根据回声，把耳膜功能的数据显示出来，供医生诊断。
它测试迅速，不损伤耳膜，无疼痛感，特别适合儿童。此外，噪声测温法也可用于检测人体病变。
③ 主动降噪中常用的三种降噪措施，即声源降噪、传播过程降噪和人耳降噪，都是被动的。为了积极主动地消除噪声，人们发明了“有源消声”这一技术。它的原理是：
所有的声音都由一定的频谱组成，如果可以找到一种声音，其频谱与所要消除的噪声完全一样，只是相位刚好相反，就可以将这噪声完全抵消掉。关键是如何得到消除噪声的声音。实际采用的办法是：
从噪声源本身出发，尝试通过电子电路将原始噪声的相位反转。由此看来，有源消声这一技术实际上是“以毒攻毒”。
通过这项调查，我们可以针对一些噪音污染的根源和特性，从而防止噪音污染，并将噪音进行利用，使得噪音成为我们21世纪的福音，造福于人类，而不是成为四大污染之一，为社会发展提供有力的条件。既解决了烦恼，又带来利益，实为一项伟大的利用。
通过这次调查，我收获了很多。我明白应该通过独立思考、独立行动、独立自主地去面对问题，分析问题、解决问题，从而轻而易举地解决问题，并对社会的认识更加清晰。不管在调查过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，在我们明确优势的同时也发现了我们的不足，促使了我们取长补短，愈加完美。
调查心得
放假以来我为了调查报告做了很多准备，都是些比较轻松的工作，例如：准备问卷，查找相关的资料等，所以一直觉得不是很辛苦，但调查过程的感觉大不同啊！
今天，我带着精心准备的问卷去了街上。我以为这项工作很容易完成，但结果我低估了它。事实上，做一份问卷很难！也许我们是初中生，所以我们没有经验遇到这么多问题！
但与此同时，我觉得我今天收获了很多。
首先，我们遇到的问题是我的问卷设计不够科学。当然，对于我这个不是那么专业的人来说，我的问卷无非就是写几个问题，并设计好几个答案，让答者画出不同的记号，或圆圈，或者勾。记得一些被调查者说，你的问卷有些题目不够针对性，通过那些题目你得不出你想要的数据，所以建议我下次设计问卷要注意这点。
还有就是问题有些感觉是问重复了。
其次，我感受到了做问卷调查者的艰辛，因为很多的同学不理睬我们，即使我很热情的讲清楚了我这样做的目的，但还是有很多人没有把我的恳求当一回事，甚至都不屑于看一下。我个人觉得，只要是有意义的事即使要我从百忙之中抽出一点时间来回答完一份关于调查问卷也是值得的，而且基本上花费不了你一分钟的时间，为什么那么多人不愿意去做呢这是我始终都无法理解的。这一点也是我没有想过会发生的，我一直都觉得我是在做很有意义的事，所以别人一定会认同我的，但事实使我明白了以后想事情不要太天真！
不过除了发现到以上问题以外，通过今天的做问卷调查我真的觉得我成长了很多，我知道了想问题要考虑周到些，还有亲身经历了被人冷落的感受不好受，我相信我以后对别人一定要热情帮忙、认真帮忙，懂得要尊重别人的劳动！我还明白应该通过独立思考、独立行动、独立自主地去面对问题，分析问题、解决问题，从而轻而易举地解决问题，并对社会的认识更加清晰。不管在调查过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，在我们明确优势的同时也发现了我们的不足，促使了我们取长补短，愈加完美。