三下乡结束了，留给我很多的思考，对农村教育的思考，对自己的未来职业的思考，对自身能力的进一步认识……每个节日收到家长和学生的祝福，我都感到无比的欣慰，想念和感动都会不由自主地涌上心头三下乡给我带来的东西真的很多很多，我鼓励大家抓住任何一个锻炼自己的机会!
20xx年7月17—26日，新长城华南师范大学自强社的23位成员组成了 “自强之花”的下乡队伍，在河源市连平县上坪中学进行了20xx年的三下乡活动。下乡期间我们开展了：支教(重点)、调研、宣传、团队培训、心理咨询和其它特色文娱等板块活动。
我们的基本理念是“培养健康心理，彩绘美丽人生”，给当地人们、学生带去知识，更重要的是培养学生自信、勇敢和坚强的健康心理。虽然只有几天，但我们还是尽力展现当代大学生的风采。
关键词：自强、社会健康、心理支持、自信与合作
自强社暑期社会实践之“三下乡”活动是在党**关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，范文参考写作网,教您怎样写范文由华南师范大学校团委主办，在自强社指导老师的支持和指导下，由新长城华南师范大学自强社全体干部和社员组成“三下乡”实践团队，于20xx年7月17日至20xx年7月27日前往河源市连平县上坪中学开展的“三下乡”实践活动。
此次实践活动以支教为主，宣传调研齐并进的方式进行，作为总负责人和队长，我从中学到了很多宝贵的经验教训，不仅仅是工作能力得到了较大提高，在为人处事方面也有了提升。通过团队队员团结一心共同努力，在活动进行的过程中大部分的活动都是在计划之下进行的，且大部分的计划都有较强的实效性,达到了预定的目标。但由于对当地情况了解有限，资源匮乏，规划中的一些项目没有达到预期效果。
经过了一周的“三下乡”实践活动,本团队成员都有很大的收获，大家的社会实践能力、教学能力、分析和解决问题能力都有了很大的提高。
我想说：实践是硬道理!在下乡之前，我一直在怀疑，七天的课堂，两节物理，三节数学，两节体育……我们能带给孩子们什么。
现在我可以大声地告诉你：可以，我们改变他们的人生!还记得第一天开幕式的时候，在交流课上，一个个小孩子站在讲台上低着头不敢说话或是小声说出了自己的名字，各种日常写作指导,教您怎样写范文直到闭幕式的时候，一个个孩子活力四射，微笑满面地站在舞台上尽情挥洒。
每天，我们看着他们大步大步地改变，你说，我们带给了他们什么!每天中午，我们全体23位老师在办公室一本一本地翻看着他们的日记，甚至连一个错别字也不忘给圈出来;我们倾听他们的心声，给予他们鼓励，给予他们希望，我们告诉小孩子们要勇敢、自信，要坚强，他们每个人都很棒!
作为一名队长，我要求的理念就是：争对每个学生的特点，给予最适合的教导，让每位学生都变得自信、勇敢和坚强!当校长建议我们不要收留一些比较不听话的男生的时候，我镇下心来说：
校长，我明白您是为了我们活动的顺利开展。但是我们想试一下，既然我们是作为一位老师，我们就要学着改变每种类型的学生，我们想试一下能不能改变这些人。校长笑着答应了，其实从招生前一天起，学校就把所有事情交给我们了，我们就像从头开办我们自己的小学校。
短短的七天里，发生了学校里会发生的很多事，范文写作我们都团结起来，一起面对。我们没有尽快向校长求助，因为我们有责任自己解决。学生们转班、打架、早退、丢东西，还有一个学生因为房子住不惯回家，所以我们就一一处理。
我们说服要调班的学生回归自己的班级;我们了解了学生打架的理由，并让学生互相道歉;我们说服早退的学生回到班里继续上课，并真正让他们觉得课堂是很有趣的：我们在上课的时候会叫他们回答问题，让他们的注意力更集中;学生东西丢失，我们马上开紧急会议，班主任到各班做好警惕和提醒工作，失主的班主任和我对学生进行安慰并承诺我们一定会尽力采取各种措施展开调查;我们陪想家的孩子唱歌，玩游戏，尽量使她开心，第二天她请了假回家了，后来她告诉我们是因为她缺钱用了……每天我们做好准备迎接着每一个新来的挑战，我们静如泰山，每成功解决一个难题都为自己打气，我们告诉自己能行!
每次经过各个正在上课的班级，学生们活跃的思维回荡在课室中的时候， 我知道我的心在笑;每次听到一阵阵掌声从班级里传出的时候，我的心还是在笑;就像学生们日记里写的一样：我今天学到了好多好多的知识，这些知识我们的老师从来没教过我们，我今天上课很快乐，我从来不知道原来在学校上课还可以这么开心，我感觉我是最幸福的!就这样，老师们精心准备着，不知疲惫地付出，收获着快乐，淹没在感动里，沉浸在幸福中。
本次宣传活动的主题是：关心身心健康，选择当地繁忙的集市日，有针对性地在街上进行宣传。主要宣传甲型h1n1流感的相关知识和预防措施，以及日常生活常识。
现场还用笔记本电脑**了**，并有专人讲解，非常生动。活动现场吸引了更多的村民。因为我也是客家人。虽然我说话不标准，但我说话慢的时候可以交流。
我认真向村民们介绍了生活常识，结合自己的经验，用不同的方式与不同的人进行了沟通。记得有一位小朋友来到现场，吃着冰淇淋，我弯下腰，笑着对小朋友说：“小妹，你为什么要吃冰淇淋呢?
“小妹妹瞪大了眼睛看我：“因为我饿了。”我又加大了笑的力度：
“饿了啊?饿了不能吃冰淇淋哦。”接着向小朋友的妈妈讲了些空腹的一些禁忌和科学依据。
她们满意地谢了我，挥手告别。在与一些村名的交流中，我们也学到了很多。有一个村庄的名字好奇地知道我们的每一个常识。 最后，他告诉我们：
这些知识对我们的村民很有用。最全面的模型参考写作**希望你能把它打印成一本小书寄给我们。我们村民获得这些知识的方法很少，因为我们必须在白天工作，而且我们听不懂电视上得快语。还有个村民说：
你们大学生应该搞多点这些活动，服务我们村民，我们都是农民，没有什么知识……希望有机会可以重来，让我们真正地为村民们带来知识!
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20xx-2019学年生物教研组第一学期工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加大教学研究和教学改革的力度，深化教学方法和学习方法的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
一。要学习课程改革理论，积极实施课程改革实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教学年龄在5岁以下的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。教师的教学计划要体现课程改革的理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。
（4）考试关。确保学生有一个公平公正的评价环境。
（5）质量关。
三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
学校公开课活动安排表
日期、周、周、开课人员提出的课程内容
10月127-42日王志忠生物圈
赵夕珍动物在10月137-54日的行为
114-54年12月赵夕珍生态系统的调整
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组示范工作计划
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物学教研组工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
生物教研组下学期工作计划
20xx化学生物学教研组计划
20xx化学生物学教研组计划
中学生物教研组工作计划
生物教研组第一学期工作计划
20xx-2019年下学期英语教研组工作计划
xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
2、 主要工作和活动：
一。加强理论研究，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
XX年暑假大学生暑期三下乡社会实践报告（二）
范文毅：xx暑假大学生下乡社会实践报告
今年是建党95周年。为了保持共产党旺盛的斗志和坚韧的毅力,让为人民服务的精神永远持续下去,让党旗永远飘扬在人民群众的心中,我们这支团队围绕着“唱响基层发展风,传播幸福广东情”这个主题在7月12日抵达xx 市xx区xx镇xx村开展了爱心实地下乡活动。
在短短8天的下乡生活中，我们不仅获得了翔实可靠的资料，还取得了各种感人事迹。
特别是在我们访问五项保证的过程中，我们对老妇的感受最大。在去看望奶奶的路上，我们听到了许多悲伤的事实。老奶奶年事已高,本应是儿孙满堂,安享晚年,但结果却是孤苦伶仃地守着一间小破屋。
最让人生气的是她儿子和儿媳的态度。通常，他们不仅忽视照顾老奶奶，还责骂老人。她看见我们进来，尽管行动不便，还是从远处来接我们。
我们也赶紧走上前去搀扶着她到床上坐。她的手上满是深深的老茧，诉说着生活的艰辛，皱纹透露着岁月的沧桑。看到我们她很激动。
尤其是当我们向她表示同情时，她紧紧握住我们的手，一直说她有一颗心。
当我们从小孩的口中得知她已经很多天没有进食后,我们立马买干粮给她,老奶奶拿着干粮,泪水溢满眼眶,说了很多感谢的话。然后老太太把干粮分成许多份，她希望把它们分给在场的每个人。当我们了解她的用意后,表示要留着给她。
她不同意，固执地要我们尝尝，否则她不会接受的。于是我们马上接过,她就笑了。这一幕感动了我们所有人。每个人的眼里都是泪水。
这是多么善良的奶奶啊!她有着一颗悲天悯人的心,在顾不上自己温饱的情况下还想着其他人。看着她凹陷的眼睛和瘦削的双手，我们为不能从根本上改变奶奶的生活而难过。
这时，一个农家小孩进来劝我们不要太伤心，因为我们来之前他一直在照顾老奶奶。这个农民的孩子，xx，个子不高，在小学三年级。经常帮奶奶提水、洗衣服、做饭他都会尽力的。
我们上下打量着那个孩子。是那个小家伙。他用小肩膀扛起沉重的担子，用小手撑起天空。我们对他肃然起敬。虽然不是他的祖母，但我们被他的孝心所感动。